ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ

Τα Χριστούγεννα του 2013 στο πλαίσιο του μαθήματος των εικαστικών,  και με αφορμή την αφιέρωση του φετινού σχολικού έτους στην έννοια του ενεργού πολίτη,  η δασκάλα των εικαστικών διοργάνωσε τον:

1^ο  Πρότυπο Πειραματικό  Διαγωνισμό Χριστουγεννιάτικης Διακόσμησης :

 «στολίζω και ψηφίζω!»

Σύμφωνα με τους όρους του διαγωνισμού, κάθε τάξη κλίθηκε να αναλάβει τη διακόσμηση μίας ορισμένης γωνιάς του σχολείου, επιλέγοντας ένα από τα παρακάτω θέματα:

Η άγια νύχτα (επιλογή Ε΄ τάξης)

Ο θεάνθρωπος Χριστός (ΣΤ΄ τάξης)

Η φάτνη (δεν επιλέχθηκε)

Το χριστιανικό ημερολόγιο στη γραμμή του χρόνου ( Δ΄ τάξης)

Το αστέρι-οδηγός (Γ΄ τάξης)

Το χριστουγεννιάτικο δέντρο (δεν επιλέχθηκε)

Οι μικρές τάξεις αποφάσισαν ελεύθερα τα θέματά τους που ήταν:  

Το Χριστουγεννιάτικο Μπισκοτόσπιτο  (Α΄ τάξη, επηρεασμένοι από το πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων για τη διατροφή)  και                     

Το έλκηθρο του Άι Βασίλη  (Β΄ τάξη, επηρεασμένοι από το χριστουγεννιάτικο θεατρικό τους).

Δομή:

 Υλοποιείται μέσω διατμηματικής συνεργασίας.  (Καθώς ο διαγωνισμός αφορούσε τις τάξεις και όχι τα τμήματα, το ένα τμήμα επέλεξε το θέμα και το άλλο το χώρο της εικαστικής παρέμβασης)

Δουλεύουμε βάση χρονοδιαγράμματος

Ταπαιδιά επιλέγουντο νικητή

Τα παιδιά έχουν το δικαίωμα και παροτρύνονται να εφεύρουν τρόπους για να διαφημίσουν  τη δική τους εικαστική παρέμβαση στους υπόλοιπους μαθητές

 Τα παιδιά  ψηφίζουν για την καλύτερη διακόσμηση ως άτομα, χωρίς το δικαίωμα να ψηφίσουν την τάξη τους (οι εκλογές έγιναν με ψηφοδέλτια και κάλπες)

 Κερδίζουν ένα βραβείο

Στόχοι:

 Συμμετέχουμε σε μία μεγαλύτερη ομάδα πέρα από πλαίσιο του τμήματος

Συνεργαζόμαστε για  την επίτευξη κοινού οφέλους

 Συμμετέχουμε σε μια διαδικασία που απαιτεί προγραμματισμό και υπομονή, δεν υλοποιείται σε μία διδακτική ώρα

 Μαθαίνουμε να παρεμβαίνουμε εποικοδομητικά για να βελτιώνουμε την αισθητική του χώρου μας

 Εξασκούμαστε στην επιχειρηματολογία και στην πειθώ

Συμμετέχουμε σε δημοκρατικές διαδικασίες

 Μέσα από τους κανόνες μαθαίνουμε για τα δικαιώματα αλλά και τις υποχρεώσεις και συνέπειες  των παραβατικών πράξεών μας

 Πολύπλευρη αντιμετώπιση ενός θέματος πχ στην Γ΄ τάξη (Το αστέρι οδηγός) δόθηκε συνταγή για μπισκοτάκια αστεράκια 

Εισαγωγή στη σύγχρονη εικαστική σκέψη

Αποτελέσματα:

Με μεγάλη χαρά διαπιστώθηκε ότι δεν υπήρχε μεγάλη απόκλιση στα αποτελέσματα ανάμεσα στις 6 τάξεις.

Α΄ τάξη : 87 ψήφους

Β΄:  82

Γ΄:  67

Δ΄:  82

Ε΄:  80

ΣΤ΄: 79

Ως  βραβείο για την Α΄ τάξη πραγματοποιήθηκε μία επίσκεψη στο φούρνο της γειτονιάς. Αυτό φυσικά ταίριαξε απόλυτα και με το σχολικό πρόγραμμα μεσογειακής διατροφής στο οποίο συμμετέχουν και τα δύο τμήματα της Α΄ τάξης.  Στο φούρνο, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν πως παρασκευάζεται το ζυμάρι και να πλάσουν ψωμάκια.

Σημείωσηδασκάλας                                                                                                                          Ήταν πολύ συγκινητικό, όταν διέλυα  τα έργα  των παιδιών,  να παρατηρώ λεπτομέρειες που είχαν διαφύγει της προσοχής μου, όπως για παράδειγμα οι ευχές που έγραψαν στις κάρτες που στόλιζαν το έλκηθρο του Άι Βασίλη…

Με μεγάλη επιτυχία και τη φετινή σχολική χρονιά πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή των Χριστουγέννων. Η γιορτή περιέλαμβανε το  θεατρικό δρώμενο " Ο φυλακισμένος Αι Βασίλης", από το παραμύθι του Ε. Τριβιζά στο οποίο πήραν μέρος οι μαθητές της Β΄τάξης. Οι μαθητές με τις καταπληκτικές ερμηνίες τους ενθουσίασαν τους συμμαθητές  και τους γονείς τους και απέσπασαν το χειροκρότημα όλων. 

Το δεύτερο μέρος της σχολικής γιορτής περιελάμβανε κάλαντα  και χορούς από διάφορες χώρες της Ευρώπης καθώς και Bazzar  με δημιουργίες των μαθητών.

Εκδήλωση με θέμα τη «διατροφή» από τους μαθητές του Στ2

Το θέμα της διατροφής είναι πάντα στο προσκήνιο και ιδιαίτερα οι διατροφικές συνήθειες των μαθητών που καθορίζονται από παράγοντες όπως η γεύση, η έλλειψη παιδείας, η οικονομική κρίση κ.ά. Τα παιδιά στο δυτικό κόσμο καταναλώνουν ανθυγιεινές τροφές που δεν είναι πλούσιες σε θρεπτικά συστατικά και δε γυμνάζονται με αποτέλεσμα να έχουν πολλά προβλήματα υγείας  που εντείνονται όταν γίνονται ενήλικες.

Περισσότερα: Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Την Τρίτη 11 Ιουνίου 2013 οι μαθητές της Στ΄τάξης του σχολείου μας παρουσίασαν στο Δημοτικό Θέατρο Αλεξανδρούπολης τη θεατρική παράσταση: " Το ταξίδι του μικρού πρίγκιπα".

Περισσότερα: ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

Σε ένα κατάμεστο Δημοτικό Θέατρο την Πέμπτη 23 Μαϊου  οι μαθητές του Ομίλου Μουσικής του σχολείου πρόσφεραν  στο κοινό της Αλεξανδρούπολης μια εκπληκτική μουσική παράσταση που είχε θέμα:    " Τα τραγούδια που αγαπήσαμε".

Περισσότερα: ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

ΚΑΛΑΝΤΑ ΛΑΖΑΡΟΥ

Την Πέμπτη 25 Απριλίου τα παιδιά της Α΄τάξης μαζί με τις δασκάλες τους  έβάψαν αυγά και έφτιαξαν Λαζαράκια. Την πόμενη μέρα, Παρασκευή 26 Απριλίου τραγουδήσαν τα κάλαντα του Λαζάρου σε όλες τις τάξεις του σχολείου μας και ευχήθηκαν  σε όλους καλό Πάσχα.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ

Μόλις φτάσαμε, αντικρίσαμε ένα χώρο λουσμένο στο πράσινο, με πολύχρωμα λουλούδια που μαρτυρούσαν ότι ήρθε η άνοιξη. Μπορούσε να δει κανείς μια μικρή αλλά όμορφη και περιποιημένη παιδική χαρά, ένα γήπεδο ποδοσφαίρου έτοιμο να υποδεχθεί τους μελλοντικούς ποδοσφαιριστές, καφετέρια και καντίνα για τους επισκέπτες.

Οι δάσκαλοι μας οδήγησαν στο αρχαίο θέατρο των Φιλίππων, που πραγματικά μας εντυπωσίασε τόσο η αρχιτεκτονική του αλλά και το πόσο καλά κατάφεραν να το διατηρήσουν στο πέρασμα των χρόνων. Το έργο που παρακολουθήσαμε ήταν ‘Οι Ιππής’ του Αριστοφάνη.

Περισσότερα: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΥΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣ

Οι μαθητές της Β΄ τάξης του 1^ου Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου μαζί με τις δασκάλες τους διοργάνωσαν λαογραφική έκθεση στο χώρο της βιβλιοθήκης τους σχολείου.

Περισσότερα: ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ