Η υλοποίηση της Καινοτόμου Δράσης επί τρία συναπτά έτη (2022-23 ως και το σχολικό έτος 2024-25) σε συνδυασμό με την ανάγκη για παράλληλη εξοικείωση των μαθητών (Ε΄και Στ΄τάξης) με την ρομποτική και την υπολογιστική σκέψη δημιούργησε ένα σώμα εμπειριών κάτω από εντατικές συνθήκες της έρευνας δράσης στην οποία ενεπλάκησαν οι εκπαιδευτικοί της κοινότητας μάθησης.
Η παρούσα πρόταση Καινοτόμου Δράσης για το σχολικό έτος 2025-26 αφορά σε μια αναστοχαστική διαδικασία της έρευνας δράσης που υλοποιήθηκε τα προηγούμενα χρόνια σε σχέση με την αξιοποίηση της Ρομποτικής στην πράξη.
Σκοπός της προτεινόμενης Καινοτόμου Δράσης είναι οι παραπάνω εκπαιδευτικοί του σχολείου που υλοποίησαν την έρευνα δράση και αποτέλεσαν μέλη της κοινότητας μάθησης, να συνθέσουν εμπειρίες μέσα από αναστοχαστικές προσεγγίσεις σε θέματα της δράσης που προηγήθηκε με στόχο την εμβάθυνση στην επαγγελματική ανάπτυξή τους στη αξιοποίηση της ρομποτικής στη τάξη.
Η δράση υλοποιείται από τις εκπαιδευτικούς ΠΕ70 Βιργινία Καραβοκύρη, Αλεξάνδρα Βερέττα και Μαρίνα Φιλιππίδου σε συνεργασία με την κ. Σοφία Χατζηλεοντιάδου, Επίκουρη καθηγήτρια στο ΠΤΔΕ του ΔΠΘ.
