Τίτλος Προγράμματος: Το πρόσωπο της μάνας μέσα από την πόιηση και την τέχνη
| Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ | |||
| ΑΡ.ΠΡΩΤ. / ΗΜΕΡ/ΝΙΑ: | 230/15-12-2021 | ||
| ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: | 9110248 - 1ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ Δ.Σ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ | ||
| ΔΗΜΟΣ | ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ | ||
| ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: | ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ | ||
|
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: 2 |
ΧΡΥΣΟΧΟΪΔΟΥ ΣΟΦΙΑ ΠΕ70 ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕ86 |
||
| ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ: | 37 | ΤΜΗΜΑΤΑ: | Δ1, Δ2 |
|
ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΟΓΡ/ΤΟΣ: (ΣΕ ΜΗΝΕΣ) |
3 | ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΘΕΣΗΣ: | 12/13-12-2021 |
| E-MAIL ΣΧΟΛΕΙΟΥ: | Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. | ||
| ΗΜ/ΝΙΑ ΥΠΟΒ. ΣΧΕΔΙΟΥ: | 15/12/2021 12:05:06 π.μ. | ||
| Β. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ | |
|
ΥΠΟΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: |
|
|
ΥΠΟΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ: |
Μουσική - Χορός - Κινηματογράφος -Φωτογραφία - Εικαστικές τέχνες - Θέατρο, Κουκλοθέατρο |
|
ΥΠΟΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: |
|
|
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ - ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ: |
Το πρόσωπο της μάνας μέσα από την ποίηση Ελλήνων και ξένων ποιητών, η μητέρα μέσα από πίνακες Ελλήνων ζωγράφων, η μητέρα μέσα από πίνακες ξένων ζωγράφων, συνέντευξη των μαθητών από τη γιαγιά και τη μητέρα τους, παραγωγή κειμένου από τις εντυπώσεις για την μητέρα ως παιδί και ενήλικα, προσωπογραφία μητέρας, δημιουργία βίντεο με αποσπάσματα των δραστηριοτήτων. |
|
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ: |
Οι μαθητές: - να έρθουν σε επαφή με την ποίηση και με τις ιδιαίτερες αρετές της μητρότητας - να συνειδητοποιήσουν τις αξίες σεβασμού, ανεκτικότητας, συγχώρεσης που αποπνέει μια μάνα - να αναγνωρίσουν χαρακτηριστικά διαφόρων εικαστικών ρευμάτων μέσα από τους πίνακες ζωγραφικής - να καλλιεργήσουν την ικανότητα να αντλούν πληροφορίες που τους παρέχει ένας πίνακας ζωγραφικής σχετικά με τον τρόπο ζωής, ένδυσης μιας εποχής - να ασκηθούν στον προφορικό και γραπτό λόγο μέσα από το ρόλο δημοσιογράφου - να αναπτύξουν καλλιτεχνικές και ψηφιακές δεξιότητες. |
|
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: |
Θα χρησιμοποιηθεί η ομαδοσυνεργατική μέθοδος, η παρατήρηση, η αφήγηση, ο διάλογος, πλήθος εποπτικού και ψηφιακού υλικού. |
|
ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ: |
Θρησκευτικά, Εικαστικά, Γλώσσα, Πληροφορική |
|
ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ: |
Παρουσίαση του βίντεο την (παραμονή) ημέρα της γιορτής της μητέρας ενδοσχολικά και στις μητέρες των μαθητών/τριών. |
| Γ. ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ | |
|
ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ |
|
| ΘΕΜΑΤΟΣ, | |
| ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ, | Διερεύνηση θέματος: αρχές Μαρτίου, επεξεργασία - υλοποίηση |
| ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ | Απρίλιος -Μάιος, παρουσίαση μέσα Μαΐου, αποτίμηση Μάιος. |
| ΔΡΑΣΕΩΝ, | |
| ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ κ.α. | |
| ΑΡ. ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ | 0 |
| ΣΥΜ. ΣΕ ΔΙΚΤΥΟ |
